本科學習目標：

  1. 保持健康的個人發展，成為充滿自信、理性和富責任感的公民；
  2. 認識自己在家庭和社會所擔當的角色及應履行的責任，並關注共同福祉；
  3. 培養對國民身份的認同感，並致力貢獻國家和世界；
  4. 培養對自然及科技世界的興趣和好奇心，了解科學與科技發展對社會的影響；
  5. 關心及愛護環境，實踐綠色生活；

科學教育學習方面：

  1. 顯示對科學的好奇心和興趣；
  2. 運用科學的知識和理解，解釋日常生活中一些常見的現象；
  3. 發展科學過程技能，以探索和探究簡單的科學問題，並提供解決方法；
  4. 將科學與科技學習經歷，與日常生活連繫起來；
  5. 養成在日常生活遇到跟科學與科技相關的安全問題時，能展現敏銳觸覺；
  6. 對於尊重和愛護生物及環境，具有初步的認識。

科技教育學習方面：

  1. 發展興趣及好奇心，以探討生活需要和構思滿足需要的方法；
  2. 理解保持良好飲食習慣、個人衞生和安全的重要，並能遵守良好習慣、衞生和安全守則；
  3. 認識設計循環的概念和過程，用以解決簡單問題；
  4. 意識到商業社會的運作、消費者的權利及責任。

本年度目標：

  1. 培養學生關注時事新聞和社會大事。
  2. 培養學生對環境衞生的重視。
  3. 提高學生探究事物的興趣及創意思維的技巧。
  4. 培養學生關注每日的天氣情況。
  5. 提高五、六年級學生對青春期中成長變化的認識。
  6. 提高學生專題研習的技能。
  7. 提升學生自我管理能力。
  8. 發揮個人的性格強項。
  9. 提升學生學習的主動性。
  10. 學生透過STEM教育級本和抽離式活動，能培養學習興趣、提升創意和解難能力，以及發展創新思維。
  11. 在備課會議中加入電子學習元素，強化互動學習。

全年活動：

項目名稱
目標
推行日期
所需資源
1. 優化校本課程
1. 配合教育局課程更新，善用教學互動平台，提升教學效能。
2. 能完成優化校本課程，以持續加強學生的高層次思維能力和提升自主學習精神。 (配合「強化互動學習」)
全學年

教育局新課程指引

2. 時事常識問答擂台
學生透過電子學習，提升自主學習能力。(配合「強化互動學習」)
11月至5月

網上平台

3. 專題研習 (資料搜集冊)
提升學生探究精神和研習能力。
全年一次
工作紙
4. 清潔比賽
提升學生對自我管理能力，發揮個人的性格強項。(配合「燃亮正向人生)
上、下學期各一次

評分紙

錦旗、獎狀

5. 我是建築師
培養學生關注時事新聞和社會大事。
提高學生對所學知識及學校的認識。
提升學生學習的主動性。
4月

指引

評分紙

獎品

6. 時事分析 (J3-6)
培養學生關注時事新聞和社會大事。
每次測驗及考試

試卷題目

7. 今天天氣又如何?
培養學生關注每日的天氣情況。
10月至5月

天氣報告板

各班分工表

8. 青春期講座
提高五、六年級學生對青春期中成長變化的認識。
1月及5月

講座費用

9. 正向人物專輯
透過認識社會或國際上的傑出人物，欣賞他們的正向性格特徵，培養學生正確價值觀。
(配合「燃亮正向人生」)
12月、3月 及5月

片段

電腦

投影機

10. 「我的行動承諾」加強版
1. 透過強化校園升旗隊的訓練和規模,加深學生的國家觀念及國民身分認同
2. 透過一系列的國民教育學習活動,提升老師及學生對國民教育和國家安全的認識
3. 透過一系列資訊素養學習活動,提升老師及學生辨別資訊真偽和慎思明辨的能力
(配合「強化互動學習」)
2022-2024

網頁推介：

網頁
名稱
現代教育出版社 - 現代常識

學習範疇一：健康與生活

學習範疇二：人與環境

學習範疇三：日常生活中的科學與科技

學習範疇四：社會與公民

學習範疇五：國民身份認同與中華文化

學習範疇五：國民身份認同與中華文化

學習範疇六: 了解世界與認識資訊年代

禁毒教育

1. 香港賽馬會禁毒資訊天地

2.   毒品資訊及禍害

3. 毒品陷阱

4. 販毒的嚴重後果

5. 拒絕毒品的方法

其他

常識科SBM活動 – 『我是建築師』

活動圖片

  • 地址:將軍澳唐賢街6號
  • 電話:2623 5679
  • 傳真:2623 7267
  • 電郵:info@tkocps.edu.hk
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